Hacia modelos de varones más pacíficos, equitativos y democráticos: jornada Varones por la disminución de la violencia de género

Por iniciativa de la Fundación Ayninakuy (La Merced) y la dirección del Colegio Secundario “Nuestra Señora de la Merced Nº 5051” de la localidad de La Merced, a cargo del Prof. Marcelo Dipauli, 150 alumnos de la institución participaron de la capacitación, destinada fundamentalmente a varones, en materia de prevención de violencia de género dictada por el Programa de Desarrollo Territorial de la Secretaría de Derechos Humanos de la provincia de Salta.

 

El pasado día viernes, alumnos y alumnas, de los turnos mañana y tarde, del Colegio Secundario “Nuestra Señora de la Merced Nº 5051” –institución de la localidad salteña de La Merced– compartieron con profesionales del Programa de Desarrollo Territorial de la Secretaría de Derechos Humanos de la provincia de Salta la jornada de capacitación “Varones por la disminución de la violencia de género”; propuesta educativa que pretende apelar y concientizar a los varones para la reflexión y constitución de nuevos modos de vivir en tanto varones e intervenir decididamente en la lucha por la disminución de la violencia contra las mujeres.

En el marco de la sanción del reciente Plan Provincial “Unidos por una Salta Libre de Violencia”  y por iniciativa de la Fundación Ayninakuy (Ayuda Mutua para vivir Bien) y el directivo de la institución educativa secundaria, Prof. Marcelo Dipauli, fue que en esta oportunidad se generara el espacio de diálogo, reflexión y capacitación destinado fundamentalmente a rever la introyección de ciertas pautas de comportamiento y naturalización de patrones culturales en los modos de vivenciar la masculinidad, con una particularidad destacable y, por tanto, de necesaria y perentoria modificación y reconfiguración: la restricción de la emotividad y la legitimación social del ejercicio de la fuerza física hacia otros varones y también –hete aquí el problema fundante– hacia las mujeres; determinando las bases para una relación de dominación y subordinación de las mujeres.

 Javier Sanchez utilizó como disparadores las preguntas "¿cómo reconocemos a un varón?" y "¿somos  siempre los mismos varones?".

El programa del ciclo inició, y se replicó de igual forma en horario vespertino, con la antropóloga Julieta Rivera y el militante Aramis Escobar quienes, bajo el título de la unidad Cultura, naturaleza, género y derechos humanos, desarrollaron y explicaron la importancia del género, el sexo y el deseo en la vida cotidiana; las distintas dimensiones constitutivas del género (cultural, social, biológica, política); y abordaron las formas en que el género y los derechos humanos son dimensiones valiosas para la emancipación y la equidad.

Seguidamente, los alumnos y las alumnas reflexionaron junto al economista Javier Sanchez Vedelago sobre cómo son construidas cultural y socialmente las masculinidades; cómo le son asignadas roles y características de acuerdo a un sistema social organizado patriarcalmente; la necesidad de romper y desmontar del ideario de los varones el cumplimiento de una masculinidad hegemónica que supone exigencias, por momentos, extremas y contradictorias entre sí mismas y que terminan por despertar tensiones, disputas, frustraciones y violencias: entre varones mismos y de varones hacia mujeres. Finalmente, el economista destacó la importancia de construir modos alternativos de ser, pensar y actuar como varones: más democráticos, plurales, equitativos y pacíficos.

En lo que a conclusiones respecta, alumnos y alumnas coincidieron en que las experiencias más explícitas en la asignación de roles de género en la temprana edad se visibilizan en los tipos de juegos que están socialmente “permitidos” a varones y a mujeres respectivamente, y que posteriormente se incorporan (se hacen cuerpo) a ambos géneros como estereotipos que deben cumplirse para una “acorde” –aunque marcadamente desigual– inserción en el campo social. 

Por último, Fernando Pequeño Ragone indagó junto a los y las estudiantes sobre las formas en que son construidas las masculinidades en las políticas públicas y programas en temas tales como violencias, salud sexual y salud reproductiva, paternidades, homofobia, identidades de género y generacionales, entre otros, y propuso lineamientos para lograr un mayor involucramiento de hombres en la equidad de género.

Nuevo encuentro del Ateneo Dr. Miguel Ragone: el rol activo de los varones en la disminución de la violencia de género

En esta oportunidad, varones integrantes del ensamble musical Qanival Cluster y compañeras feministas representantes de la Multisectorial de Mujeres debatieron sobre los objetivos del  Observatorio de Violencia contra las Mujeres y las posibilidades de la cultura y el lenguaje artístico como herramientas para combatir el machismo y las desigualdades y violencias que éste sostiene.

 

Tercer encuentro del espacio Ateneo Dr. Miguel Ragone.

En una Fundación Salta colmada, el Ateneo Dr. Miguel Ragone, espacio de diálogo y debate plural constituido en el Partido Justicialista de Salta, convocó a militantes, funcionarios y público en general quienes participaron de un nuevo encuentro durante la tarde de ayer. En esta ocasión, integraron la mesa panel los miembros del ensamble musical Qanival Cluster y representantes feministas de la Multisectorial de Mujeres, Alicia Ramos y Julieta Rivera.

Los diálogos desarrollados en este tercer ateneo que presenta el Partido Justicialista se centraron en las necesidades y objetivos que impulsaron la sanción de la ley que dicta la creación de Observatorio de Violencia contra las Mujeres a nivel provincial; el rol del Estado en la problemática de la seguridad de las mujeres; los varones y su rol en la disminución de la violencia de género y la cultura y el arte como estrategias y herramientas para desmontar y combatir el machismo, el patriarcado y la desigualdades que se sostienen en función a este desigual sistema de organización social.

Qanival Cluster es un ensamble musical (conocido así por ser un grupo de instrumentos tocando simultáneamente una obra musical) integrado por 5 varones músicos, ellos son Diego Grifasi, Adrián Liendro, Juan Pablo Rosado, Daniel Agüero y Agustín Pérez. Referentes todos ellos de varones que no se sienten deseosos ni cómodos de cumplir las exigencias y mandatos patriarcales  para la aprobación de un “examen” de masculinidad hegemónica o ideal y que se proponen intervenir y apelar –fundamentalmente desde el arte  y la cultura– a otros varones para la conformación de nuevos sentidos de masculinidad: más equitativos y democráticos.

En plena planificación, los músicos de Qanival Cluster compartieron en el Ateneo Dr. Miguel Ragone parte de su trabajo, el cual se enfoca en abordar, analizar, deconstruir y poner en cuestión el machismo que atraviesa a las expresiones musicales folclóricas de nuestra provincia y las prácticas violentas y desiguales que termina, directa o indirectamente, legitimando y reproduciendo  en pos del sostenimiento y perdurabilidad de modelos masculinos viriles, gallardos y agresivos. Es así que se escucharon y analizaron fragmentos de la tradicional zamba “La López Pereyra”. 

“Notamos cuestiones técnicas que usan los chalchaleros para reforzar este canto viril… se escuchan gritos, arengas con cierto ímpetu y manera de pararse del cantante; y eso fue un modelo que siguieron muchos músicos”, manifestaba Juan Pablo Rosado, previo a escuchar la zamba, en este caso, interpretada por los Chalchaleros.

Presentación de Jaime Dávalos. Los Chalchaleros, Teatro Victoria, Bs. As. Disco "20 años de canto":

                     

Por su parte, Daniel Agüero sostuvo que “hay un mandato, que lo dice claramente Jaime Dávalos, que nos cae encima a los varones; mandato que no tenemos intenciones de cumplir, como varones”. 

Aquí fragmento del agradecimiento de Jaime Dávalos, "La López Pereyra". Palabras de Daniel Agüero y Alicia Ramos:

                      

Respecto al interés o inquietud que motivó a los músicos a involucrarse en la lucha por disminución de la violencia de género y la constitución de nuevos modos de ser varones, desde el arte, Daniel Agüero manifestó que el punto que les despierta inquietud es "de qué manera está naturalizado algo tan terrible como un femicidio en la práctica cotidiana y en una zamba como 'La López Pereyra' que se canta en cualquier guitarreada, en cualquier grupo de amigos, y que esconde detrás toda un historia".

Por su parte, Alicia Ramos se manifestó entusiasmada y comprometió su acompañamiento a la propuesta artística de los Qanival Cluster.

Aunar esfuerzos e involucrar a más varones por la equidad de género son pasos funamentales a seguir para disminuir la violencia.

 Dando cierre a la jornada, Ramos explicó los objetivos y las tareas que cumplirá el futuro Observatorio de Violencia Contra las Mujeres y sostuvo: "en definitiva, nustra misión es clara, debemos trabajar en avnazar hacia la generación de vínculos menos violentos y más equitativos entre varones y mujeres; y, ne ese sentido, el discurso de estos 'nuevos' varones es muy positivo".

Ateneo Dr. Miguel Ragone: El rol activo de los varones en la construcción de vínculos equitativos y pacíficos

En el marco del Ateneo Dr. Miguel Ragone, el próximo día jueves el Partido Justicialista de Salta presentará una mesa panel y debate con motivo de abordar las necesidades y objetivos que impulsaron la reciente conformación de un Observatorios de Violencia contra las Mujeres en Salta; el rol del Estado en la problemática de la seguridad de las mujeres; los varones jóvenes y la manera en que cuidan sus cuerpos; la cultura y sus lenguajes artísticos como estrategia como herramientas para combatir el machismo y las desigualdad que sostiene.

Desde 2014 Salta anunció la Emergencia por la Violencia de Género que nos afecta a todos y todas. Por tal motivo desde el Ateneo Miguel Ragone dialogarán entre representantes de la Multisectorial de Mujeres, impulsoras del proyecto de Ley del Observatorio de Violencia contra las Mujeres, y el grupo musical QANIVAL CLUSTER, conformado por varones que por medio de los lenguajes artísticos, buscan desafiar las estructuras culturales que fomentan el machismo y la violencia.

El encuentro se realizará el próximo jueves 12 de febrero, de 18 a 20 hs., en Fundación Salta (Gral. Güemes 434). Queda invitado a participar todo público interesado.

Los/las asistentes dialogarán con Alicia Ramos (Multisectorial de Mujeres); Marta César (Periodista), Daniel Agüero, Diego Grifasi, Juan Pablo Rosado, Adrián Liendro (QANIVAL CLUSTER, Grupo folclorico). La coordinación del panel estará a cargo de la antropóloga Julieta Rivera.

Ciclo de talleres “Los Derechos Humanos hoy, su impacto en la vida cotidiana” en instituciones educativas secundarias de la capital salteña

En el marco del Plan de Prevención, Abordaje y Erradicación de la Violencia de Género, lanzado recientemente por el ejecutivo provincial en razón de los casos en aumento de violencia extrema sobre mujeres en la provincia, la Asociación Dr. Miguel Ragone desarrolló esta propuesta de intervención educativa en materia de género, varones, seguridad y derechos humanos, para la disminución de la violencia de género y la promoción de la seguridad pública y ciudadana. En el dictado de un total de 12 talleres en 9 colegios, participaron a lo largo del ciclo –y sólo en la capital de la provincia–, un aproximado de 3500 estudiantes.

Durante el último cuatrimestre, la Asociación Dr. Miguel Ragone por la Verdad, la Memoria y la Justicia, en conjunto con el Programa de Desarrollo Territorial, del Ministerio de Derechos Humanos de la provincia de Salta, compartió con alumnos, alumnas, docentes y autoridades de instituciones educativas secundarias de la capital salteña una propuesta de talleres para el involucramiento de los varones en la lucha por la disminución de la violencia de género y la reconfiguración de los lazos entre la ciudadanía y las instituciones de seguridad pública. Asistiendo a un total de 9 establecimientos educativos, se capacitó a un total aproximado de 3500 jóvenes que participaron a lo largo de 12 talleres.

Se trata del denominado ciclo “Los Derechos Humanos hoy, su impacto en la vida cotidiana”, el cual constó de dos esquemas de intervención. Por una parte, la jornada “Varones por la disminución de la violencia de género”, la cual tiene por objeto reflexionar con los alumnos sobre cómo son construidas cultural y socialmente las masculinidades; cómo le son asignadas roles y características de acuerdo a un sistema social organizado patriarcalmente; la necesidad de romper y desmontar del ideario de los varones el cumplimiento de una masculinidad hegemónica que supone exigencias, por momentos, extremas despertando tensiones, disputas, frustraciones y violencias: entre varones mismos y de varones hacia mujeres. Asimismo, se plantea como eje central en este esquema la importancia y necesidad de construir modos alternativos de ser, pensar y actuar como varones: más democráticos, plurales, equitativos e igualitarios.

En segundo lugar, el esquema “Seguridad y derechos humanos: los jóvenes y la discriminación” que pretende generar debates sobre la relación de los jóvenes con la policía. Es, además, una apuesta a incentivar la reflexión necesaria entre la ciudadanía y las instituciones intermedias a cerca de la democratización policial, desde un enfoque integral de la vida policial y la especial singularidad de los cuerpos generizados e individuales de cada policía. Una discusión que involucra necesariamente  nuestras nociones respecto a lo público y lo privado y las vinculaciones posibles (y a veces necesarias) entre ambas dimensiones de nuestra vida en sociedad; analizando, desde distintos enfoques, los porqués de la importancia de un acercamiento y una relación más próxima entre la juventud y las instituciones de la seguridad pública.

Todos los encuentros fueron realizados en base a talleres vivenciales y participativos, coordinados por la Lic. Julieta Rivera, la Lic. Gabriela Vuistaz, Aramis Escobar, Fernando Pequeño Ragone y el Cr. Eduardo Javier Sanchez.

Ambos esquemas son parte integrante de los lineamientos y objetivos para el abordaje, la prevención y erradicación del plan estratégico provincial “UNIDOS POR UNA SALTA LIBRE DE VIOLENCIA”. Tal programa fue creado por el ejecutivo de la provincia de Salta con el propósito de contribuir a la desnaturalización de la violencia y a la erradicación de los patrones socioculturales de desigualdad entre mujeres y varones, siendo conscientes que la violencia es una problemática multicausal y, ante todo, de motivaciones culturales.

Jueves, 7 de agosto. “Varones por la disminución de la Violencia de género” en E.E.T. Nº 3105

En esta oportunidad, profesionales del Programa de Desarrollo Territorial –organizadores de este ciclo de jornadas– compartieron junto a alumnos, alumnas, docentes de la Escuela de Educación Técnica Nº 3105 de Vª Primavera y operadores comunitarios de la zona esta propuesta que mantiene por objeto generar espacios de diálogo y reflexión para varones, concientizando sobre la importancia de su involucramiento en la lucha por la disminución de la violencia de género.

 

Debatimos sobre la construcción de los varones en las políticas públicas

 Para ampliar sobre este encuentro, click en el vínculo.

Programa de Desarrollo Territorial, Secretaría de Derechos Humanos Salta: Se realizó la jornada "Género, Derechos Humanos y ...: En la institución ubicada en Vª Primavera, profesionales del Programa de Desarrollo Territorial compartieron junto a alumnos, alumnas, doce...

Martes, 19 de agosto. En el Colegio El Timbo, el Programa de Desarrollo Territorial compartió la jornada “Género, Derechos Humanos y el rol de los varones en la disminución de la violencia”

En la institución de Rosario de Lerma, alumnos, alumnas y docentes  participaron, por iniciativa de la Prof. Cecilia Gómez, de esta propuesta educativa que mantiene por objeto involucrar a los varones en la lucha por la disminución de la violencia de género. 

Discutir y reflexionar sobre los roles de género desiguales impuestos por un sistema social patriarcal que silencia a los varones. Nuevas voces de varones (y también de mujeres) se involucran en la disminución de la violencia.

Para conocer más sobre este encuentro, click en el vínculo.

Programa de Desarrollo Territorial, Secretaría de Derechos Humanos Salta: En el Colegio El Timbo, el Programa de Desarrollo ...: En la institución de Rosario de Lerma, alumnos, alumnas y docentes  participaron, a solicitud de la Prof. Cecilia Gómez, de esta propuest... 

Miércoles, 3 de Septiembre. Se realizó la jornada "Género, Derechos Humanos y el rol de los varones en la disminución de la violencia de género" en la Escuela Normal Superior

En esta oportunidad, el equipo del Programa Desarrollo Territorial compartió con alumnos, alumnas y docentes que participaron de esta jornada educativa que mantiene por objeto involucrar a los varones en la lucha por la disminución de la violencia de género. "Debemos intervenir desde los espacios educativos para contrarrestar la violencia", sostuvo su director, el Prof. Zanzul.

Los talleres vivenciales tienen como objetivo favorecer la comunicación con uno mismo y con los otros en un espacio confiable que permita entrar en contacto con aspectos propios conocidos y no tan conocidos, propiciando el darse cuenta y el desarrollo de las propias potencialidades de cambio.

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Martes, 23 de septiembre. Taller Varones por la disminución de la violencia, en Centro Polivalente de Arte

En esta oportunidad, el equipo del Programa Desarrollo Territorial compartió con alumnos, alumnas y docentes de la institución esta jornada educativa que mantiene por objeto involucrar a los varones en la lucha por la disminución de la violencia de género. “Debemos comprometernos en educar a la nuevas generaciones para la configuración de relaciones más equitativas entre varones y mujeres”, manifestó su director, el prof. Sergio Durnelli.

Alrededor de cien alumnxs participaron de la jornada y compartieron la mañana junto a integrantes del P.D.T.

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Miércoles, 24 de Septiembre. Debatir la seguridad incluyendo también a los jóvenes: "Derechos Humanos Hoy, su impacto en la vida cotidiana" en la Escuela Normal Superior

En esta oportunidad, el equipo del Programa Desarrollo Territorial compartió con alumnos, alumnas y docentes de la institución la jornada "Seguridad pública y Derechos Humanos, los jóvenes y la discriminación"; propuesta educativa que mantiene por objeto reflexionar sobre los distintos modelos de seguridad pública y sobre la relación de los y las jóvenes con las instituciones de seguridad.

Es de suma importancia comprender las relaciones de los jóvenes con la policía y, sobre todo, brindarles voz y espacios para que manifiesten sus nociones e ideas respecto a la seguridad; entendiendo que a la seguridad la hacemos entre todos y todas.

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Viernes, 3 de octubre. Por una seguridad que también escuche a los jóvenes: jornada “Seguridad, jóvenes y discriminación” en el Instituto Polivalente de Arte

Continuando con el programa de talleres del ciclo  “Los Derechos Humanos Hoy, su impacto en la vida cotidiana”, el Programa de Desarrollo Territorial compartió con alumnos, alumnas y docentes de la institución dirigida por el Prof. Sergio Durnelli esta jornada que propone discutir sobre qué entendemos por seguridad pública y qué tipo de seguridad queremos; en un debate que posibilite incorporar la voz de los jóvenes. Asistieron 25 jóvenes.

Fernando Pequeño Ragone dialoga con alumnos/as sobre los vínculos entre la seguridad y los derechos humanos.

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Miércoles, 8 de octubre. Taller "Varones por la disminución de la violencia" en Instituto Educativo INTI

En esta oportunidad, el equipo del Programa Desarrollo Territorial compartió con alumnos, alumnas y docentes de la institución esta jornada educativa que mantiene por objeto involucrar a los varones en la lucha por la disminución de la violencia de género. “Vivimos en una sociedad que nos enseña a cosificar a las personas, y sobre todo a las mujeres; debemos comenzar a aprender nuevos valores”, manifestó su director, el prof. Daniel Ávalos, durante la presentación. Participó del taller la Dra. Claudia Laudano, comunicadora social y militante feminista.

Reflexionamos sobre cómo son construidas social y culturalmente las masculinidades y de cuáles son los roles que les son asignados de acuerdo a un sistema de organización patriarcal.

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Viernes, 10 de octubre. Jornada “Varones por la disminución de la Violencia de Género” en el Colegio Salesiano

Contando con la participación de la ministra Marianela Cansino y el secretario Martín García Cainzo, se compartió con alumnos y docentes de la institución esta propuesta que mantiene por objeto involucrar a los varones en la lucha por la disminución de la violencia y que se enmarca en el reciente plan estratégico de prevención lanzado por el ejecutivo provincial.

Los alumnos trabajaron diferentes consignas grupales sobre masculinidades y violencia de género

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Martes, 21 de octubre. Sumando voces de varones más democráticos: jornada “Varones por la disminución de la violencia” en Escuela Juana Manuela Gorriti 

En esta oportunidad, el equipo del Programa Desarrollo Territorial compartió con alumnos, alumnas y docentes de la institución esta jornada educativa que mantiene por objeto involucrar a los varones en la lucha por la disminución de la violencia de género. “El abordaje de esta temática debe, necesariamente, complementar la educación integral de los alumnos secundarios”, manifestó su directora, la prof. María Acho, durante la presentación. Participaron cerca de 80 alumnos.

En grupos mixtos, el alumnado realizó la consigna propuesta por la antropóloga Rivera, en la cual  debían establecer qué características aprendieron que son propias de un varón.

 

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Viernes, 24 de octubre. Jornada “Varones por la disminución de la violencia” en la Escuela Técnica Nº 5169

Continuando con el programa de talleres del ciclo “Los Derechos Humanos Hoy, su impacto en la vida cotidiana”, el Programa de Desarrollo Territorial compartió con alumnos, alumnas y docentes de la institución educativa ubicada en Bº Siglo XXI esta jornada que propone discutir sobre las maneras en que los varones aprenden a ser, actuar y sentir en tanto varones. Un debate que pretende reconducir los sentidos de masculinidad, involucrando a los varones en la lucha por la disminución de la violencia de género.

Agradecemos al Director Manuel González y a la Prof. Laura Cruz por la iniciativa de compartir el taller con los alumnos y las alumnas de su institución y por la apertura del espacio institucional a los integrantes del P.D.T.

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Jueves, 30 de octubre. Discutir sobre nuestra seguridad involucrando también a los y las jóvenes: “Seguridad pública, Derechos Humanos, la discriminación y los jóvenes”, en Escuela República de la India

Continuando con el programa de talleres del ciclo  “Los Derechos Humanos Hoy, su impacto en la vida cotidiana”, el Programa de Desarrollo Territorial, invitado por la Prof. Paula Padilla, compartió con alumnos, alumnas y docentes de la institución esta jornada que propone discutir sobre qué entendemos por seguridad pública y qué tipo de seguridad queremos; en un debate que posibilite incorporar la voz de los jóvenes. Participaron 28 alumnos.

¿Policía vs. Ciudadanía? ¿Es posible reconstituir los lazos entre la policía y la ciudadanía? ¿Pueden ambas trabajar coordinadamente por una mjeor y más democrática seguridad?

Para ampliar sobre este jornada, click en el vínculo siguiente.

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